jueves, 29 de marzo de 2012

¿Lees lo que yo leo? 49: La ladrona de libros

Título del libro: La ladrona de libros 



Autor: Markus Zusak 



Editorial: Lumen, Debolsillo



La ladrona de libros:

Una novela única y singular donde la muerte tiene el papel de narradora, una muerte tan peculiar e irónica que se apiada de la desgracia de los humanos.


¿Qué mejor narrador se podría encontrar para una historia que transcurre en los peores momentos de la Alemania nazi? Y que mejor inicio como:


"Erase una vez un pueblo donde las noches eran largas y la muerte contaba su propia historia." Esta muerte que comparte su manera de ver esa realidad.



Y la protagonista, Liesel,  una pequeña niña de nueve años quien roba libros para sobrevivir, hace que nos introduzcamos en su vida, sus pensamientos y sentimientos. 



Con un delirio por la lectura, una afición por las palabras, citándolo en un fragmento: 

"Las palabras tienen algo especial. En manos expertas, manipuladas con destreza, nos convierten en sus prisioneros. Se enredan en nuestros brazos como tela de araña y en cuanto estamos tan embelesados que no podemos movernos, nos perforan la piel, se infiltran en la sangre, adormecen el pensamiento. Y ya dentro de nosotros ejercen su magia."



Así desenlazando esta historia se relata cada una de sus vivencias por aquel amor hacia los libros, llegando hasta su batalla final donde escribirá el libro que le salvará la vida.







Maricela Castelán Marín 

CONALEP Puebla III

PT-B en mantenimiento de sistemas electrónicos 

Convocatoria Carta a mis padres


 


CONVOCATORIA








Una de las grandes riquezas humanas y sociales de la cultura mexicana es el valor de la familia. El desarrollo de México no se puede entender sin el papel central que ha jugado ésta como institución básica en la formación y realización de los individuos. El compromiso del Instituto Mexicano de la Juventud con la población juvenil de México es diseñar, implementar, operar y evaluar políticas públicas transversales a través de la coordinación interinstitucional, para generar sinergias que garanticen el desarrollo integral de calidad y equitativo de los jóvenes y lograr así que sean actores protagónicos y definitorios del rumbo de la nación. Por tal motivo, el Instituto Mexicano de la Juventud convoca al 20º Concurso Nacional Juvenil Carta a mis Padres 2012, de acuerdo a las siguientes:





BASES






1.     Participación:




Podrán participar de manera individual las y los jóvenes mexicanos entre los 12 y 29 años de edad que residan en las localidades urbanas, suburbanas, rurales e indígenas de todos los Municipios y Estados de la República Mexicana.



2.     Categorías:     



Categoría         “A”        12 a 18 años

Categoría         “B”        19 a 29 años



En ambas categorías, años cumplidos al 31 de diciembre de 2011.



3.     Temas:



Los temas de participación son libres, algunos que se sugieren son:



·         ¿Cómo puedo fortalecer la relación en mi familia?

·         Lo que nunca les he dicho.

·         El valor que tienen para mí.

·         Lo que yo he hecho por mis padres.



4.     Criterios de Evaluación:



a)     Calidad del Mensaje: Se deberá escribir una carta dirigida a la madre, al padre, a ambos o quienes realicen esta función, en la que se narre su experiencia familiar, proponiendo cómo mejorar o mantener una buena relación en este núcleo.



b)    Sencillez: El mensaje deberá ser claro, espontáneo y sincero.



c)                        Sintaxis: En la narración se deberá prestar atención a la coordinación y unión de las palabras para formar oraciones y en la estructura de los párrafos; así como su ortografía.

  1. Elaboración de la carta:



Escrita preferentemente en computadora, a un espacio, en letra Arial tamaño 12, ó máquina de escribir por un solo lado de la hoja, con una extensión mínima de una página y máxima de tres.



Inicio de la primera hoja:



·         Título de la carta.

·        Nombre(s) y apellidos del autor(a).

·        Entidad Federativa.

·        Categoría en la que participa.

·        A quién va dirigida la carta.



Contenido de la carta:



·         Introducción

·         Narración

·         Mensaje

·         Despedida

·         Firma del participante



6.     Inscripciones:



Para inscribirse en este concurso es necesario presentar un expediente con los siguientes documentos, en el orden siguiente:



Categoría A



a)     Cédula de Inscripción firmada por el participante.

b)    Carta original y cinco copias.

c)     Una fotocopia de credencial con fotografía por ambos lados (ejemplo: escolar).

d)    Una fotocopia del acta de nacimiento y CURP.

e)     Una fotocopia de comprobante de domicilio.



Categoría B



a)     Cédula de Inscripción firmada por el participante.

b)    Carta original y cinco copias.

c)     Una fotocopia de una identificación oficial con fotografía (preferentemente credencial para votar o pasaporte).

d)    Curriculum vitae (mencionando R.F.C.).

e)     Una fotocopia del acta de nacimiento y CURP.

f)     Una fotocopia de comprobante de domicilio.



La entrega o envío de los expedientes de los concursantes, de acuerdo a las fases del concurso se hará en las siguientes sedes:



·        Etapa Distrito Federal: en las oficinas del Instituto Mexicano de la Juventud.

·        Etapa Estatal: en las oficinas de las Instancias Estatales de Juventud.

·        Etapa Municipal: en las oficinas de las Instancias Municipales de Juventud.



7.      Estructura del Concurso:



    • Etapa Municipal: Las Instancias Municipales de Juventud serán las encargadas de la recepción de las cartas participantes a partir de la publicación de la presente convocatoria y hasta el 16 de abril de 2012, posteriormente enviarán la totalidad de cartas recibidas a la Instancia Estatal de Juventud correspondiente.



    • Etapa Estatal: Las Instancias Estatales de Juventud realizarán sus Etapas Estatales del 17 de abril al 30 de mayo del presente año, en la que seleccionarán las cinco mejores cartas de cada categoría.



·         Etapa Distrito Federal: Se llevará a cabo en el mes de mayo en la que se seleccionarán las cinco mejores cartas de cada categoría.



Las cartas se acreditarán a más tardar antes del 15 de junio del 2012 mediante oficio dirigido a la Dirección de Bienestar y Estímulos a la Juventud del Instituto Mexicano de la Juventud. No se recibirá ninguna carta que no haya sido acreditada por la Instancia Estatal de Juventud correspondiente.



    • Etapa Nacional: El H. Jurado seleccionará las mejores 10 cartas de cada categoría, de las etapas Estatales y la etapa Distrito Federal.



    • Etapa Final: Ésta se llevará a cabo en el mes de agosto del presente año, y cuya sede se comunicará en su momento. Las y los jóvenes finalistas darán lectura a sus cartas, sin la posibilidad de alterar o modificar el texto con el que fueron inscritas, ante la presencia del H. Jurado, quien determinará en ese momento el 1º, 2º y 3er. lugar de cada categoría.





8.     Premiación:



Los premios para la etapa final serán entregados en Contratos de Comisión Mercantil y Depósito en Títulos en Custodia y Administración (CODES documentos canjeables a su presentación) a los tres primeros lugares de cada categoría, así como un reconocimiento, distribuidos de la siguiente manera:



Categoría A                                                     Categoría B



Lugar
Premiación

Lugar
Premiación
1er. Lugar.  
$ 30,000.00 M.N.

1er. Lugar.  
$ 30,000.00 M.N.
2do. Lugar.
$ 20,000.00 M.N.

2do. Lugar.
$ 20,000.00 M.N.
3er. Lugar.  
$ 15,000.00 M.N.

3er. Lugar.  
$ 15,000.00 M.N.





9.     Transitorios:



El H. Jurado estará integrado por personas de reconocida solvencia moral e intelectual, quienes serán nombrados por el Comité Organizador Nacional y su fallo será inapelable.



Los representantes de las instituciones integrantes del Comité Organizador Nacional no podrán formar parte del Honorable Jurado.



Las y los jóvenes que lo soliciten, se les otorgará una constancia de participación.



El Instituto Mexicano de la Juventud podrá hacer uso de los trabajos de los participantes que resulten ganadores para fines de difusión y promoción del concurso, y los que así considere el Comité Organizador Nacional.



Los expedientes de la etapa Distrito Federal, que no se soliciten en un periodo de 60 días hábiles a partir de la premiación nacional, el IMJUVE suprimirá los documentos no recuperados de sus archivos institucionales.



Cualquier asunto no previsto en la presente convocatoria será resuelto por el Comité Organizador Nacional.





Es facultad del honorable jurado:



·         Su decisión es inapelable y podrá declarar desierta cualquiera de las categorías.



·         Dar lectura a las cartas para su análisis y definirá los criterios de evaluación.



10.  Informes y Recepción de Expedientes en la Etapa Distrito Federal



Instituto Mexicano de la Juventud, Dirección de Bienestar y Estímulos a la Juventud, Subdirección de Estímulos a la Juventud: Serapio Rendón No. 76, Colonia San Rafael, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06470 México, D. F.  Teléfonos: 1500 1311 y 1500 1312 o 1500 1300 extensión 1403.



·         Correos electrónicos: jromero@imjuventud.gob.mx y premio@imjuventud.gob.mx

·         Convocatoria y Cédula de Inscripción en la página Web del Instituto Mexicano de la Juventud http://www.imjuventud.gob.mx



11.  Informes y Recepción de Expedientes Etapas Municipales y Estatales



En los Institutos Estatales y Municipales de Juventud de su Entidad Federativa.



La vigencia de la presente convocatoria dará inicio a partir de su publicación, y concluirá el día 16 de abril de 2012 a las 18:00 hrs.



La entrega de los expedientes se podrá hacer de manera personal, paquetería o correo certificado.



En caso de envío por paquetería o correo certificado, la fecha de recepción se deberá acreditar con el acuse y sello correspondiente.





Comité Organizador Nacional



Reiyukai de México, A. C.

SEP-Dirección General de Educación Secundaria Técnica

Centros de Integración Juvenil, A. C.

Comisión Nacional de los Derechos Humanos

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

SEDESOL-Dirección General de Políticas Sociales

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia

Dirección General del Colegio de Bachilleres

PGR-Dirección General de Prevención del Delito y Servicio a la Comunidad

Centro Nacional para la Prevención y Control de las Adicciones.



Este Programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este Programa, deberá ser denunciado y sancionado, de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente.

miércoles, 28 de marzo de 2012

¿Lees lo que yo leo? 48: Internet y salchichas al curry

Título:

Autor: Friedich Joachim

Bueno yo sé que este libro no es muy conocido y que el título tampoco llama la atención.  Sin embargo este libro me encanta por que este tipo de libros de romance y celos son de mis favoritos ya que trata de unos amigos que pelean por la misma chica. Uno de ellos no sabe que el otro está conquistando a la chava por medio del chat y traiciona a su amigo. La chava se va encariñando de el chavo del chat y él se mete en una serie de líos y confusiones intentando no ser cachado por su amigo y aparte por la chava ya que ella no sabía quien era el chavo del chat.

En general este tipo de libros es para la gente que le gusten las historias de amor y celos ya que como ya lo había dicho a mi me fascinan y el final no lo contaré porque tienen que leer el libro y lo sabrán. Lo recomiendo porque incluye un poco de drama adolescente. Espero les haya gustado mi reseña o comentario y si ya lo leyeron y dicen que así no va la historia es porque hace dos años que lo leí y ya no lo recuerdo bien.

Saludos

Atentamente: Xóchitl Alejandra Herrera Rojas

CONALEP plantel puebla III carrera P.T.B. en Administración

Comentario sobre un capírtulo del Cuento Alfanhui de Rafael Sánchez Ferlosio

El personaje  principal  es el maestro.  



El personaje secundario es Alfanhui.



El relato se da en la casa del maestro cuando el maestro miraba Alfanhui sentado desde su silla  junto a la chimenea , cómo Alfanhui  al ver al maestro con frio  decidió preguntarle si quería que le encendiera el fuego  el maestro se quedó pensativo pero finalmente le respondió que si , no se había encendido la chimenea desde que la criada había fallecido,   Alfanhui  sabía que trozos de leña debía utilizar para el momento  pues lo había aprendido desde su casa , el maestro le puso  a si  Alfanhui  a su acompañante porque le gustaba mucho  y a si se llamaba su padre, el maestro  vio por fin encenderse  viva  y alegre la primera llama y se le pusieron brillantes las pupilas y una sonrisa a flor de labios después de tanto tiempo

 El maestro decidió contarle su historia  de cómo encendió el fuego por primera vez   dice que un día que realizaba uno de esos viajes a  los  que el acostumbraba  en el camino se encontró  un vagabundo  que conoció e invito de su comida al final el vagabundo le invito a pasar la noche en su casa fue cuando vio por primera vez la piedra de vetas del que su padre le había  hablado, el vagabundo generoso se la regalo, el maestro muy contento regreso a su casa para enseñarle a su padre que había encontrado la piedra, pero  al llegar su padre ya había fallecido, muy  triste y desconsolado se fue a llorar solo y el decidió utilizar la piedra de vetas para llevarle al panteón a su padre y que esta fuera un llama eterna para el como regalo. Alfanhui  se dio cuenta que el maestro estaba triste sin su padre y porque no pudo conocer a la piedra de vetas.









Rosalía Ponce Arce 

 Conalep  Atencingo  Puebla

¡Albricias! Preceptoría de Artes Visuales grupo Alter Ego


Convocatoria:

 Dirigida a los estudiantes de todos los planteles CONALEP del estado de Puebla
...
El arte está en nuestra vida cotidiana aunque no lo sabemos, los diseños de los objetos que nos rodean están pensados para comunicar y ser estéticos, la búsqueda de la belleza es parte de la condición humana, nos sirve como medio para expresarnos y entender mejor el mundo que nos rodea.

La Preceptoría de Artes Visuales incluye:

Dibujo

Pintura

Escultura

Articulación de proyectos artísticos

Tu participación en la Preceptoría de Artes Visuales requiere un compromiso contigo mismo, que dispuesto a hacer los ejercicios y a leer con atención el material que voy a proporcionarte, al ser en línea debes ser muy participativo, que seas una persona de mente abierta y respetuosa.

Requisitos

Estar inscrito en uno de los 11 planteles de CONALEP Estado de Puebla
Acceso a Internet, escáner y/ó cámara fotográfica de buena resolución (mínimo 2 megapixeles)
Gusto por las artes
Deseo de expresarte

Enviar un correo a:

arte.preceptoria@gmail.com, en dónde me expliques por qué quieres formar parte de esta Preceptoría, una lista de tu artista ó artistas favoritos y un dibujo reciente de tema y técnica libres, con tu nombre completo, el nombre y número de tu plantel, localidad y correo electrónico (incluye estos datos ya que sin estos sin estos tu solicitud será descartada).

Cupo Limitado

Rodrigo Mondragón

Preceptoría de Artes Visuales

martes, 27 de marzo de 2012

¿Lees lo que yo leo? 47: Me muero por ir al cielo



Título Del Libro: Me muero por ir al cielo 

Autor: Fannie Flangg 

Editorial: Vergara 



Una mujer  de 80  años o más,  está llena de vida.  Ella se llama Elner Shimfissle  y un día sube a un árbol para recoger higos y en este momento es atacada por avispas y también cae. Cuando la familia sabe  de lo ocurrido, su sobrina Norma  se preocupa demasiado. Su esposo le dice que se calme y llevan al hospital a su tía en una ambulancia.



Mientras toda la familia espera a tener resultados de Elner, ella  se embarca  en un viaje  hacia una aventura nueva  donde se encontrará con gente que no creería  ni volver a ver.

Todos sus amigos y familiares comienzan a  recordar todo sobre ella,  lo que les enseñó  y  comienzan a reflexionar  sobre las cosas.



Este libro me ha enseñado  a apreciar más las cosas, a  vivir al máximo y sobre todo me enseño a  tener  más perspectivas sobre la vida.



En pocas  palabras este libro me encantó y la forma en la que se expresa la escritora es  increíble y muy linda.



Karla Montagner Zanella

CONALEP CHIPILO PRIA 205

viernes, 23 de marzo de 2012

¿Lees lo que yo leo? 46: EL ALQUIMISTA

EL ALQUIMISTA

AUTOR: PAULO COELHO



¡Me fascina este libro! Es uno de mis favoritos…



Trata de un hombre que es pastor pero su sueño siempre ha sido viajar  recorrer el mundo, su papá en cambio, quería que él fuera sacerdote. Un día el hombrecillo habló claramente con su padre y le dijo que él quería viajar por el mundo. Su padre le contestó que sólo los pastores viajaban y dijo: entonces quiero ser pastor. Su  padre sacó una bolsa con monedas de oro que tenía guardadas y se las dio para que comprara ovejas y viajara.

Él se convierte en pastor y viaja por los campos de Andalucía, en sus viajes conoce a una chica con la que quiere planear el resto de su vida. Ella es hija de un comerciante de ovejas.

Pero el verdadero sueño del pastor es conocer las pirámides de Egipto, en ciertas ocasiones su sueño era ése y era muy constante. Un día fue con una gitana a averiguar sobre el sueño repetido de las pirámides y el tesoro en ellas. La gitana le dijo que ahí había un tesoro para él… pero no creyó mucho puesto que le temía a los gitanos.

Conoció a un rey que sabía de su sueño sin que el pastor hubiese contado algo, le dijo que fuera, que él lo ayudaría.

Al final decide cumplir su sueño y parte camino hacia las pirámides de Egipto, las conoce y encuentra el tesoro que siempre veía en sus sueños. Se casa con la hija del comerciante y son muy felices.

“cuando deseas algo con muchas ansias, el universo entero conspira para ayudarte a conseguirlo”

Una de las frases que más me gusta del libro.





Diana Laura Jiménez Toribio

Conalep plantel calipam 151

Pt-b EN contaduría